科普活动
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《沈阳城市鸟类科普》系列三：从“鵙”到“鸬鹚”，解锁沈阳飞羽的名字密码在沈阳的公园湿地、河岸林间，一场场自然的戏剧每日都在上演。演员们身披羽衣，歌声婉转或铿锵，而我们却常常在节目单的第一步——念出它们的名字时，便卡住了壳。观鸟活动日益普及，但许多爱好者首先遇到的难题并非辨认鸟儿的形态，而是破解它们名字的“密码”。中文鸟名是一座语言的宝库，其中存在大量冷僻字：有些因我们阅读有限而不认识，是“熟悉的陌生人”；有些则专为鸟造，即便字本身存在，用于鸟名时却含义隐晦，令人费解。这些生僻字，不仅是识鸟的第一道门槛，其背后更隐藏着古老的文化渊源、科学的分类智慧以及生动的形态习性描述。今天，就让我们走进“沈阳城市鸟类科普系列”的第三辑，一同盘点中文鸟名里那些令人困惑的生僻字，解锁这份来自自然与文化的双重馈赠。一、鵙（jú）：一个身跨古今、横贯中外的“跨界”鸟名“鵙”是一个典型的鸟类专有名称字，它的正确读音是 jú（音同“局”）。这个字的有趣之处在于，它在中国古代文学和现代鸟类学中，指向了完全不同的两种鸟，这常常是造成混淆的根源。古义：与伯劳的千年渊源“鵙”是一个非常古老的汉字，早在《诗经·豳风·七月》中就有“七月鸣鵙”的记载。这里的“鵙”指的就是伯劳鸟。古人根据其叫声为其命名，认为“鵙鵙”是模拟伯劳鸟嘹亮甚至略显刺耳的鸣叫声，这是一个典型的形声字。今用：现代鸟名中的“鵙”在现代中文鸟类命名体系中，“鵙”字虽然不再单独指代伯劳，却被广泛用于另一类鸟的名称中，这常常让初学者感到困惑。棕背伯劳（2024.9.28于苏家屯区黑牛屯，孙燚龙摄）二、鸲（qú）：鸣禽中的“歌唱家”与“跨界”之名“鸲”是一个专为鸟类创造的生僻字，几乎只出现在鸟类的名称中。在现代观鸟语境下，“鸲”= 一类鸣声动听的小型雀鸟（如歌鸲、水鸲）。对于观鸟爱好者来说，认识这个字是解锁一类常见且美丽的鸣禽的关键。歌鸲，顾名思义，就是一类叫声甜美的鸲鸟，但常常只闻其声、不见其影。因为它们体型小、喜隐蔽，且数量也不多。红喉歌鸲（2025.5.16于营口，付昱摄）三、鳽 (jiān)：鹭科家族中的“隐身侠”“鳽”字是一个极为生僻的汉字，几乎专门用于鸟类命名。它的读音是jiān（音同“肩”），有时在某些方言或古音中也读作yán或zhān，但在现代标准鸟类学名中，统一读作 jiān。简单来说，“鳽”指的是鹭科（Ardeidae）下的一个特定类群，主要包含麻鳽属（Botaurus）和鳽属（Ixobrychus）的鸟类。紫背苇鳽（2024.10于沈阳市民公园，尤晨烨摄）四、椋（liáng）：集群飞舞的“天空舞者”“椋”字在现代汉语中几乎只有一个用途——作为鸟名。它的正确读音是 liáng（音同“良”）。“椋”鸟指的是雀形目椋鸟科（Sturnidae）的鸟类。这是一个全球性的鸟类家族，种类繁多，习性多样。其中最著名的代表就是：北椋鸟、丝光椋鸟、灰椋鸟和紫翅椋鸟。丝光椋鸟（2023.05于沈阳万泉公园，田鸣峰摄）五、鹀（wú）：草地与农田中的“小精灵”“鹀”是一个几乎只为鸟类创造的汉字。它的正确读音是wú（音同“无”）。对于观鸟爱好者来说，认识这个字就等于打开了识别一大类地栖性雀鸟的大门。“鹀”鸟指的是雀形目鹀科（Emberizidae）的鸟类。这是一个种类繁多、分布广泛的家族，在过去分类系统中包含数百种，如今虽经调整（许多种类被划归为雀科鹀亚科或唐纳雀科等），但中文名称仍习惯性保留“鹀”字。灰头鹀（2023.4.17于辽中莲花湖公园，田鸣峰摄）六、鹞（yào）：湿地草原的“低空幽灵”“鹞”是一个专门用于猛禽命名的汉字。它的正确读音是yào（音同“药”）。认识这个字，是区分中小型鹰类的重要一环。“鹞”指的是隼形目鹰科鹞属（Circus）的鸟类。这是一类中型猛禽，其最突出的特点与它们独特的狩猎方式密切相关。白尾鹞（2025.2.15于沈阳七星湿地，孙燚龙/摄）七、鹬（yù）：湿地滩涂的“长腿精灵”“鹬”是一个极具文化底蕴的鸟类名称用字。“鹬蚌相争”便出自此，它的正确读音是yù（音同“玉”）。认识这个字，是开启观察水鸟世界大门的第一把钥匙。蛎(lì)鹬（2025.6.24于辽河辽中段，王树中/摄）八、鸻（héng）：滩涂上的“短跑健将”“鸻”是一个专门用于鸟类命名的汉字。它的正确读音是héng（音同“恒”）。认识这个字，是区分水鸟两大类别——“鸻”与“鹬”的关键。“鸻”鸟指的是鸻形目（Charadriiformes）鸻科（Charadriidae）的鸟类。它们和鹬鸟是亲戚，同属一个大的目，但属于不同的科，在外形和行为上有着明显的区别。灰鸻（2024.9.27于辽河辽中段湿地，王树中摄）九、䳭（jí）：石滩荒原的“摇滚客”“䳭”是一个极为冷僻的汉字，几乎只为一种鸟类而存在。它的正确读音是jí（音同“及”）。认识这个字，是解锁一类行为独特、充满荒野气息的小鸟的关键。“䳭”鸟指的是雀形目鹟科䳭属（Saxicola）的鸟类。这个属的成员是一类典型的地栖性鸣禽，但它们的气质与麻雀等完全不同。东亚石䳭（雌）（2022.9.于辽中蒲河湿地公园，田鸣锋摄）十、鸊鷉（pì tī）：潜水无敌的“水上葫芦”“鸊鷉”二字可能是中文鸟名中生僻字的“巅峰”。它们的正确读音是pì tī（音同“辟梯”）。正因为太难读难写，它们在民间拥有大量有趣的别名。“鸊鷉”指的是鸊鷉目鸊鷉科（Podicipedidae）的所有鸟类。这是一类高度特化、终生依水而居的游禽。它们的外形常被误认为是鸭子，但亲缘关系相距甚远。凤头䴙䴘（2024.10于辽河辽中段湿地，田鸣峰摄）十一、鸫（dōng）：林间的“歌唱家”与“大地行者”“鸫”是一个专为鸟类命名而广泛使用的汉字。它的正确读音是dōng（音同“冬”）。认识这个字，是识别一大类常见鸣禽的关键。“鸫”鸟指的是雀形目鸫科（Turdidae）的鸟类。这是一个非常庞大的家族，包含了许多我们耳熟能详的鸟类。红尾斑鸫（2025.2.7于沈阳鸟岛，孙殿东/摄）十二、鹨（liù）：草地上的“行走者”“鹨”是一个专门用于鸟类命名的汉字。它的正确读音是liù（音同“六”）。认识这个字，能帮助您准确识别一类在开阔地带常见且行为独特的小型鸟类。“鹨”鸟指的是雀形目鹡鸰科鹨属（Anthus）的鸟类。它们和鹡鸰是近亲（同属鹡鸰科），但习性上有明显区别。布氏鹨(liù）（2025.5.4于辽河辽中段，王树中/摄）十三、鹎（bēi）：城市中的“常驻居民”“鹎”是一个专为鸟类命名而广泛使用的汉字。它的正确读音是bēi（音同“杯”）。认识这个字，就等于认识了在中国南方和东部城市中最活跃、最常见的一类鸣禽。“鹎”鸟指的是雀形目鹎科（Pycnonotidae）的鸟类。这是一个主要分布于旧大陆热带和亚热带地区的家族，以其适应性强、鸣声嘈杂、群居性强而著称。如白头鹎（即“白头翁”），是城市中常见的鸣禽。白头鹎(bēi)（2025.6.11于蒲河景观路，孙佳龙摄）十四、鵟（kuáng）：旷野之上的“空中巡弋者”“鵟”是一个专门用于猛禽命名的汉字。它的正确读音是kuáng（音同“狂”）。认识这个字，是区分大型猛禽类别的关键一步。“鵟”鸟指的是隼形目鹰科鵟属（Buteo）的鸟类。它们是中大型猛禽，是北半球最常见和最典型的“鹰”类之一。大鵟（2025.2.8于蒲河景观路，田鸣峰/摄）十五、凫（fú）：水塘间的“野趣”象征“凫”是一个古老的汉字，它的正确读音是fú（音同“浮”）。认识这个字，能帮助我们连接古典文学与现代观鸟，理解一种充满野趣的水禽。“棉凫”被称为最小的鸭子，体型小巧可爱。凤头潜鸭（又名泽凫）（2025.2.12于辽宁本溪，孙殿东/摄）十六、蚁䴕（liè）：专吃蚂蚁的“假冒啄木鸟”“蚁䴕”这个名字由两个生僻字组成。它的正确读音是liè（音同“列”）。认识这种鸟，能帮您了解鸟类世界中一位高度特化的“美食家”。“蚁䴕”指的是䴕形目啄木鸟科蚁䴕属（Jynx）的鸟类。虽然它属于啄木鸟科，但它的习性和长相与我们在树上“笃笃笃”的典型啄木鸟截然不同。它是啄木鸟家族的“异类”。蚁䴕(liè)（2025.5.25于辽宁开原，田鸣峰/摄）十七、塍鹬（chéng yù）：迁徙界的“终极马拉松选手”“塍鹬”这个名字由两个字组成：塍：读音为chéng（音同“成”），意为田间的土埂。鹬：读音为yù（音同“玉”），泛指鹬类水鸟。这个名字形象地描绘了这类鸟的栖息环境——它们常在水稻田、沿海滩涂的埂状地貌上活动觅食。“塍鹬”特指鸻形目鹬科塍鹬属（Limosa）的鸟类。这个属的成员是中型至大型的鹬类，以其惊人的长距离迁徙而闻名于世。目前在中国境内最常见的有两种，也是观鸟者重点关注的对象：黑尾塍鹬，斑尾塍鹬。黑尾塍(chéng)鹬（2025.6.24于辽河辽中段，王树中/摄）十八、鹡鸰（jí líng）：溪岸塘边的“振尾舞者”“鹡鸰”二字的正确定读是jí líng（音同“及灵”）。这个名字完美捕捉了这类鸟最核心的行为特征：它们几乎无时无刻不在快速地上下摆动它们的长尾巴。“鹡鸰”指的是雀形目鹡鸰科鹡鸰属（Motacilla）的鸟类。这是一个全球分布的种类，因其亲水性和独特的行为而极易辨认。如白鹡鸰、黄头鹡鸰，常见于水边，飞行时呈波浪式前进。白鹡鸰（2024.9.17于辽河辽中段湿地，田鸣峰摄）十九、鸮（xiāo）：暗夜中的“无声猎手”“鸮”是一个古老而神秘的汉字，它的正确读音是xiāo（音同“肖”或“消”）。认识这个字，是了解一类在生态和文化中都极具分量的猛禽的关键。“鸮”是鸮形目（Strigiformes）所有鸟类的统称，也就是我们常说的猫头鹰。这是一个全球分布的猛禽类群，几乎所有种类都是夜行性的捕食者。纵纹腹小鸮（2025.6.7于沈阳辽中区六间房镇，王树中/摄）二十、鸬鹚（lú cí）：天生的“捕鱼达人”“鸬鹚”二字的正确读音是lú cí（音同“卢慈”）。这是一种非常独特且易于辨认的水鸟，以其卓越的捕鱼能力而闻名。“鸬鹚”指的是鹈形目鸬鹚科（Phalacrocoracidae）的鸟类。全世界有多种鸬鹚，中国常见的有普通鸬鹚、暗绿背鸬鹚等。它们是为水而生的鸟类。普通鸬鹚（2024.10于辽河辽中段湿地，田鸣峰摄）从诗经走出的“鵙”，到湿地隐士“鳽”；从旷野霸主“鵟”，到夜行猎手“鸮”；从振尾舞动的“鹡鸰”，到潜水高手“鸊鷉”……这二十个生僻字，如同二十把钥匙，为我们打开了通往沈阳乃至更广阔天地中鸟类世界的大门。它们不仅仅是冰冷的文字，更是古人智慧的凝结、现代科学的标注，是连接我们与自然精灵的文化桥梁。下一次，当您在沈阳的七星湿地、辽河沿岸或公园绿地里与这些鸟儿邂逅时，愿您能准确地叫出它们的名字。这不仅是一次成功的物种识别，更是一次与千年文化、与自然奥秘的郑重对话。观鸟护鸟，先从“识”字开始。让我们一起，读对它们的名字，听懂它们的故事，看护我们共同的城市家园。（致谢：感谢田鸣峰、孙佳龙、孙燚龙、王树中、付昱、尤晨烨、孙殿东几位老师供图）<!--!doctype-->2025-08-22 -
《沈阳城市鸟类科普》系列二：守护蓝天精灵沈阳作为东北地区重要的生态枢纽城市，不仅承载着丰富的鸟类多样性，更为许多珍稀濒危鸟类提供了关键的栖息地。这些国家重点保护鸟类不仅是自然界的瑰宝，更是维护城市生态安全的重要卫士。本期将带您认识那些生活在沈阳、受国家重点保护的珍贵鸟类，让我们深入了解它们的生态价值，共同守护这些珍贵的"城市生态工程师"。国家一级重点保护鸟类：生态系统的"晴雨表"东方白鹳——湿地健康的"活指标"（2025.5.11于沈阳七星湿地，记录者：孙燚龙）青头潜鸭——碧波中的"翡翠隐士"（2024.3于辽中珍珠湖，记录者：余炼）黄胸鹀（禾花雀）——迁徙路上的"极危歌手"（2024.5.28于蒲河湿地，记录者：王作文）丹顶鹤——湿地上的"雪域仙客"（2025.2于辽宁营口大辽河入海口附近。记录者：付昱）国家二级重点保护鸟类：城市生态的"关键物种"长耳鸮——城市鼠害的"生态调控师"（2024.11.22于沈阳丁香湖，记录者：孙佳龙）鸳鸯——水域生态的"活力指针"（2024.5.9于辽中蒲河湿地公园，记录者：田鸣峰）红隼——麦浪间的"赤焰猎手"（2025.4.8于辽河辽中段，记录者：王树中）红脚隼——跨国界的"蝗虫杀手"（2022,9于辽河辽中段，记录者：田鸣峰）东方大苇莺——芦苇荡的"中国好声音"（2024,7于沈阳奥林匹克公园，记录者：郁林晨风）其他重点保护物种大鵟——旷野生态的"空中巡护者"（2024.11.21，蒲河湿地公园，记录者：田鸣峰）白琵鹭——湿地生态的"过滤器卫士"（2024.4.6于珍珠湖保护区，记录者：王树中）鸟类作为生态系统中的重要组成部分，与人类健康存在着复杂而密切的关联。这种关系不仅体现在直接的生物链联系上，更渗透到环境质量、疾病防控、心理健康等多个维度。疾病防控的自然屏障：鸟类在维持生态平衡中扮演着关键角色，它们通过控制病媒生物种群，构建起保护人类健康的第一道防线。鸟类可有效抑制鼠类、蚊蝇，减少疾病传播概率。同时，鸟类多样性产生的"稀释效应"可以降低特定病原体的流行强度，这种生态调控机制比人工防治更具持续性和环境友好性。环境健康的生物指示：鸟类作为环境质量的"活体检测仪"，其种群动态和生理特征能够灵敏反映生态环境变化。它们通过羽毛吸附污染物、特定栖息地要求等方式，为空气、水质和土壤健康提供直观的生物学指标。在沈阳这样的工业城市，鸟类群落变化往往先于传统监测手段预警环境问题，这种生物监测功能为环境治理赢得了宝贵时间。心理健康的自然疗法：鸟类与绿色空间构成的"蓝色-绿色"生态环境，为城市居民提供重要的心理健康服务。观鸟活动和自然声景能够显著降低压力激素水平、改善睡眠质量，其治疗效果堪比专业疗法。对儿童而言，与鸟类的互动还能促进认知发展和生态意识形成。这些心理健康效益在快节奏的都市生活中显得尤为珍贵。城市生态服务功能：鸟类通过调控害虫、传播种子、促进养分循环等方式，提供着不可替代的生态服务。它们维持的生态系统功能不仅改善了城市微气候，还创造了可观的经济价值。在沈阳，鸟类相关的生态服务估值达数亿元，这种"自然资本"的效益随着城市化进程将愈发凸显。每一只珍稀鸟类的存活，都是沈阳城市生态环境质量的勋章。让我们从今天做起，用行动守护这些维系城市生态安全的重要伙伴，为子孙后代留下一个鸟语花香的沈阳。（致谢：感谢田鸣峰、孙佳龙、孙燚龙、王作文、王树中、付昱、余炼和郁林晨风几位老师供图）<!--!doctype-->2025-06-19 -
《沈阳城市鸟类科普》系列一：与我们共栖的羽翼精灵沈阳作为东北地区的重要城市，不仅拥有丰富的人文历史，更孕育着多样的城市鸟类生态系统。这些羽翼邻居与沈阳市民共享着城市空间，构成了独特的城市生物多样性。让我们一起来认识这些生活在身边的鸟类朋友。在认识沈阳的鸟类邻居前，我们需要先了解几个重要的鸟类学术语： （1）留鸟是指那些一年四季都生活在同一地区的鸟类。它们具有常年栖息在出生地，不随季节迁徙，适应能力强，能耐受当地气候变化的特点。 （2）候鸟是指随季节变化而进行规律性迁徙的鸟类，可分为：1）夏候鸟：在特定地区繁殖但不在该地越冬，秋季南迁的鸟类。在沈阳表现为春来秋去的生存策略。2）冬候鸟：指在某一地区越冬但不繁殖，次年春季北返繁殖地的鸟类。在沈阳表现为秋来春去的迁徙模式。 （3）旅鸟是指那些迁徙途中短暂停留的鸟类，不在当地繁殖也不越冬。 一、城市留鸟：沈阳的"常住居民" 在沈阳这座北方都市里，生活着一群特殊的鸟类居民——留鸟。它们不随季节迁徙，一年四季都与人们相伴，成为城市生态的重要组成部分。无论是枝头喳喳鸣叫的喜鹊、灵活跳跃的麻雀，还是空中悬停捕猎的红隼，这些鸟类适应了城市的钢筋水泥，在公园、小区甚至街道上安家落户。麻雀（Passer montanus）（2025年1月于东陵公园，孙佳龙摄）灰喜鹊（Cyanopica cyanus）（2025年4月于东陵公园，田鸣锋摄）大斑啄木鸟（Dendrocopos major）（2024年12月于东陵公园，田鸣锋摄）北长尾山雀（Aegithalos caudatus）（2025年1月于东陵公园，孙佳龙摄）黑尾蜡嘴雀（Eophona migratoria）（2025年1月于东陵公园，孙佳龙摄）云雀（Alauda arvensis）（2024年10月于辽河辽中段湿地，田鸣锋摄）红隼（Falco tinnunculus）（2024年4月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄） 二、季节性访客：候鸟的迁徙韵律 （一）夏候鸟（夏季来沈繁殖） 每年春天，随着气温回暖，一批远道而来的"夏季客人"陆续抵达沈阳，它们就是夏候鸟。这些鸟类（如家燕、杜鹃等）从南方甚至东南亚迁徙而来，在沈阳筑巢、育雏，度过整个夏季。家燕（Hirundo rustica）（2024年12月于东陵公园，王老师摄）北红尾鸲（Phoenicurus auroreus）（2025年3月于青年公园，孙佳龙摄）灰椋鸟（Sturnus cineraceus）（2024年4月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄）牛背鹭（Bubulcus ibis）（2024年4月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄） （二）冬候鸟（冬季来沈越冬） 当沈阳进入寒冬，一批来自更北方的鸟类飞抵这里越冬，它们就是冬候鸟。这些"冬季客人"（如太平鸟、红尾鸫等）通常在秋季从西伯利亚或东北北部迁来，利用沈阳相对温暖的气候和食物资源度过严冬。它们多以浆果、种子为食，在雪地里形成独特的觅食景观。待到次年春暖花开时，这些冬候鸟便会北返繁殖地，完成它们的季节性旅程。冬候鸟的到来为沈阳的冬季增添了生机，也展现了鸟类适应自然的智慧。铁爪鹀（Calcarius lapponicus）（2024年10月于辽河辽中段湿地，田鸣锋摄）大鵟（Buteo hemilasius）（2025年1月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄）红尾斑鸫（Turdus naumanni）（2025年1月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄） 三、珍稀过客：迁徙途中的旅鸟 每年春秋两季，沈阳的天空都会迎来一批特殊的"空中旅客"——旅鸟。这些鸟类（如天鹅、鹤类等）并不在沈阳繁殖或越冬，只是迁徙途中在此短暂休憩。它们往往停留仅数日至两周，补充能量后继续长达数千公里的史诗级迁徙。太平鸟（Bombycilla garrulus）（2019年12月于浑南区，王老师摄）红胁绣眼鸟（Zosterops erythropleurus）（2019年12月于浑南区，王老师摄）虎斑地鸫（Zoothera dauma）（2024年10月于沈阳市民公园，田鸣锋摄）琵嘴鸭（Spatula clypeata）（2025年3月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄）疣鼻天鹅（Cygnus olor）（2025年3月于蒲河湿地公园，田鸣锋摄） 通过了解和保护这些城市鸟类，我们不仅维护了城市生态平衡，也为子孙后代保留了观察自然、认识生物多样性的机会。每一只小鸟都是城市生态系统健康的重要指标，它们的存续与我们每个人的生活环境息息相关。（致谢：感谢田鸣锋、孙佳龙、王老师供图）2025-04-29 -
沈阳生态所组织瞻仰刘慎谔先生雕像活动4月3日上午，清明节将至，为缅怀建所奠基人，传承和弘扬“林土精神”，中国科学院沈阳应用生态研究所（以下简称“沈阳生态所”）组织瞻仰刘慎谔先生雕像活动。所领导班子成员、党委委员、纪委委员、中层干部、支部书记、团干部、青年科学家代表、研究生代表、标本馆和树木园全体职工等60余人参加了此次活动，怀着崇敬的心情，深切缅怀我国著名植物分类学家、地植物学家和林学家，中国植物学科研究的开拓者和奠基人之一、中国科学院林业土壤研究所（沈阳生态所前身）学科奠基人刘慎谔先生。活动由党委委员、中心主任吕晓涛主持。瞻仰仪式结束后，在沈阳城市站副站长陈玮和树木园副主任张粤的带领下，大家参观了沈阳城市站和树木园。陈玮和张粤如数家珍般地为大家介绍了刘慎谔先生、王战先生当年创建树木园的艰辛历程和取得的科研成就，这些成就为创建沈阳国家植物园奠定了坚实基础。另外，还对沈阳城市站的监测仪器进行了系统介绍。本次瞻仰活动不仅是一次对先辈的缅怀，更是一次精神的洗礼。沈阳生态所将以此次活动为契机，继续传承和弘扬“林土精神”，在新时代的征程中，为我国的生态科学研究事业书写更加辉煌的篇章。2025-04-04 -
中国科学院沈阳应用生态研究所树木园举办全国生态日科普活动2024年8月15日，我国迎来了第二个“全国生态日”，这一节日对我国的生态环境保护事业具有举足轻重的意义。为纪念此日，中国科学院沈阳应用生态研究所树木园精心策划并成功举办了一系列科普活动，旨在广泛传播生态知识，深化公众对生态环境保护的认知与重视。全国生态日的设立，无疑是对提升全社会生态文明意识的一大推动。它不仅促使民众深入思考生态保护的重要性，更激发了公众在实际行动中的自觉与热情。在此特殊时刻，黄彦青高级工程师亲自引领一群满怀热情的参观者，穿梭于树木园的各个角落，详尽介绍了多种濒危植物的种类、生长条件及其保护现状。黄老师以生动具体的讲解，使公众对这些珍稀植物有了更深刻的认识，并强化了保护濒危物种的紧迫感。他运用简明扼要的语言，将复杂的生态知识转化为易于理解的信息，为参观者带来了一场富有教育意义的科普之旅。与此同时，张慧娇工程师则引领另一组参观者深入探索植物标本的制作奥秘。她细致入微地展示了标本采集、压制、干燥及保存的全过程，并鼓励大家亲手制作个人专属的植物标本。张老师不仅传授了宝贵的植物学知识，还通过实践操作激发了参观者对科学研究的浓厚兴趣。在她的悉心指导下，参观者们不仅收获了丰富的知识，还体验到了动手实践的乐趣，使科普活动更加生动有趣。这些科普活动不仅拓宽了公众的视野，增进了对生态知识的理解，还激发了大家对自然环境的热爱与保护意识。我们有理由相信，全国生态日将成为推动我国生态文明建设的重要契机，为实现人与自然和谐共生的美好愿景贡献力量。2024-08-16 -
辽宁省植物学会开展“万人进校园”大型科普活动为积极响应中国植物学会发起的“万人进校园”大型科普活动号召，并依据中国植物学会与辽宁省植物学会的工作规划，辽宁省植物学会于2024年7月17日，深入沈抚育才实验学校高中部，开展了主题为“作物驯化与人类的生活”的科普讲座。讲座伊始，沈抚育才实验学校高中部校长亲自上台致辞，他深情地回顾了人类与植物之间悠久的互动历史，并强调了作物驯化在人类生活中的重要性。他提到，从古代的农耕文明到现代的农业科技，作物驯化一直是推动人类进步的关键因素之一。紧接着，辽宁省植物学会的首席科普专家、中国科学院沈阳应用生态研究所高级工程师黄彦青上台，开始了详细的讲座内容。他以生动的语言和丰富的图片，向学生们展示了作物驯化的历史过程。从野生植物到人工培育的作物，从简单的耕种到复杂的农业技术，每一步都凝聚了人类的智慧和努力。他特别强调了作物驯化如何改变了人类的生活方式，如何促进了农业的发展，以及如何影响了人类社会的进程。在讲座中，黄老师还分享了一些有趣的作物驯化故事。比如，他讲述了玉米如何从一种不起眼的野草，经过几千年的驯化，成为今天全球重要的粮食作物。这些故事不仅让学生们对作物驯化有了更深入的了解，也激发了他们对植物科学的兴趣。此外，讲座还设置了互动环节。学生们纷纷举手提问，表达对作物驯化的好奇和疑问。黄老师耐心地解答每一个问题，并鼓励学生们保持对科学的热爱和好奇心。通过这次科普讲座，学生们不仅了解了作物驯化的历史和意义，还感受到了植物科学的魅力和价值。他们纷纷表示，将会更加关注植物科学，努力学习相关知识，为未来的农业科技发展做出贡献。而辽宁省植物学会也表示，将继续开展类似的科普活动，将更多的植物科学知识传递给公众，促进植物科学的普及和发展。同时，他们也希望通过这些活动，激发更多人对植物科学的兴趣，培养更多的植物科学人才，为推动农业科技进步和人类社会发展贡献力量。2024-07-18 -
我所2024年大学生暑期夏令营走进树木园2024年7月9日， 中国科学院沈阳应用生态研究所2024年大学生暑期夏令营一行到树木园参观学习。高级工程师黄彦青作为此次行程讲解老师，带领大学生走进树木园，向学生们介绍树木园发展历史，城市森林研究方向和重点，沈阳国家植物园整体规划等内容。此次参观活动不仅是一次知识与实践的完美结合，也是大学生团队协作与创新的生动体现。同时，活动还增强了同学们对国家植物资源保护与种质资源保存方面的意识。我们期望同学们在欣赏植物之美的同时，能够持续探索与拓宽知识边界，为保护人类环境、促进人类社会的可持续发展贡献自己的力量。2024-07-10 -
中国科学院沈阳应用生态研究所树木园举行七月自然科普教育活动2024年7月8日，中国科学院沈阳应用生态研究所树木园举行了七月自然科普教育活动。活动现场，孩子们围坐在一棵棵树木旁，黄彦青高级工程师耐心地为他们讲解。他拿起一片形状奇特的树叶，让孩子们观察它的边缘是否平滑，叶片的质地是否柔软，以及颜色是否深浅均匀。他解释说，每一片树叶都是大自然的杰作，它们的形态、颜色和纹理都蕴含着丰富的信息。 在活动的最后环节，黄彦青高级工程师鼓励孩子们动手制作树叶书签。他们小心翼翼地挑选自己喜欢的树叶，用透明的胶带将它们固定在书页上，再用水彩笔在书签上写下自己的感悟和心得。这些树叶书签不仅成为了孩子们珍贵的纪念品，也让他们对自然科普教育活动有了更深的记忆。2024-07-10