10 月 23 日，中国科学院沈阳应用生态研究所第九届科学节活动在沈阳树木园顺利举办。来自沈阳市第七中学的220 余名师生参与了本次活动。

走进树木园，在真实生态场景中开展科学认知

活动现场，在指导老师的引导下，师生近距离观察辨识水杉、银杏等珍稀濒危植物。通过讲解，同学们系统了解珍稀植物的物种起源、形态特征以及野外种群生存现状，认识物种濒危背后的多重诱因，学习生物多样性保护相关知识。置身真实的自然环境之中，同学们在实地观察、现场探访的过程中，进一步树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

缅怀先辈足迹，感悟科学家精神的深厚内涵

师生共同参观刘慎谔纪念馆，回顾刘慎谔、王战等老一辈科学家的科研历程。先辈们跋山涉水、扎根荒野，数十年如一日开展野外科学调查、守护野生植物资源的奋斗故事生动展现在大家面前。不畏艰苦、求真务实、报国为民的科学家精神感染了在场的全体师生，引导青少年厚植热爱自然、报效祖国的家国情怀。

动手实践，在体验中深化科学理解

在手工体验环节，同学们开展了植物叶片标本卡 DIY 活动。大家精心挑选珍稀植物的落叶，制成专属的植物标本卡。这一环节将知识学习与动手实践有机结合，使同学们在操作中巩固认知，深化理解，也让本次科普活动留下了独特而珍贵的记忆。

深化协同育人，彰显国家战略科技力量的使命担当

此次科学节活动是校所依托“国光少年科学院”平台开展的一次深度协同育人实践。双方整合研究所科研科普资源与学校基础教育资源，把课堂从校园延伸至户外自然科普阵地，以优质科研资源赋能基础教育。活动充分发挥沈阳树木园自然资源与红色科普教育资源优势，将生物多样性科普与科学家精神教育有机融合，引导青少年走出课本、亲近自然，充分展现了沈阳生态所在植物资源保护、生物多样性研究领域的科研力量，搭建起科研机构与青少年沟通的桥梁，推动生物多样性保护理念与科学家精神在少年心中落地生根。

未来，研究所将持续履行国家战略科技力量的社会责任，不断深化与地方联合开展科普共建合作，充分发挥研究所平台资源优势，打造更多有温度、有深度、有内涵的科普实践活动，丰富科普服务供给，为提升青少年科学素养、弘扬生态文明理念作出新的更大贡献。